Çocuk psikolojisi disiplini

Çocuk gelişimi, çocukların psikolojik süreçlerinin incelenmesi ve özellikle bu süreçlerin yetişkinlerden nasıl farklı olduğu, doğumdan ergenliğin sonuna kadar nasıl geliştiği ve bir çocuktan nasıl ve neden farklı olduğu da denir. sonraki. Konu bazen gelişim psikolojisi kategorisinde bebeklik, yetişkinlik ve yaşlanma ile gruplandırılmaktadır.

Sağlam bir ampirik temeli olan bilimsel bir disiplin olarak, çocuk çalışması nispeten yeni bir kökene sahiptir. Bu, Charles Darwin'in kendi çocuklarından birinin büyüme ve gelişmesinin kaydını tuttuğu ve verileri bilinmeyen bir tür üzerinde çalışıyormuş gibi topladığı 1840 yılında başlatıldı. Alman psikofizyolog William Preyer tarafından yayınlanan benzer, daha ayrıntılı bir çalışma, bir dizi başka için yöntem ortaya koydu. 1891'de Amerikan eğitim psikologu G. Stanley Hall, çocuk psikolojisi ve pedagojisine ayrılmış bir dönem olan Pedagojik Semineri kurdu. 20. yüzyılın başlarında, zeka testlerinin geliştirilmesi ve çocuk rehberlik kliniklerinin kurulması, çocuk psikolojisi alanını daha da tanımlamıştır.

Aralarında Sigmund Freud, Melanie Klein ve Freud'un kızı Anna Freud olmak üzere bir dizi 20. yüzyıl psikologları çocuk gelişimini esas olarak psikanalitik açıdan ele aldılar. Belki de modern çocuk psikolojisi üzerindeki en büyük doğrudan etki İsviçre'den Jean Piaget idi. Doğrudan gözlem ve etkileşim yoluyla Piaget, çocuklarda anlayış edinme teorisini geliştirdi. Çocuklukta öğrenmenin çeşitli aşamalarını tanımladı ve çocukların öğrenmenin her aşamasında kendileri ve dünya hakkındaki algılarını karakterize etti.

Çocuk psikolojisinin verileri çeşitli kaynaklardan toplanmaktadır. Akrabalar, öğretmenler ve diğer yetişkinler tarafından yapılan gözlemlerin yanı sıra psikoloğun bir çocuğu (veya çocukları) doğrudan gözlemlemesi ve onunla görüşmesi çok fazla materyal sağlar. Bazı durumlarda, çocukların izlendiklerini bilmeden çevreleriyle veya diğerleriyle etkileşime girebilmeleri için tek yönlü bir pencere veya ayna kullanılır. Kişilik testleri, istihbarat testleri ve deneysel yöntemler de çocuk gelişimini anlamada yararlı olmuştur.

Çeşitli çocuk gelişimi teorilerini birleştirme çabalarına rağmen, fizyoloji ve psikoloji alanları geliştikçe alan değişmektedir.