Ana diğer

Kişilik

İçindekiler:

Kişilik
Kişilik

Video: Karakter ve Kişilik Doğuştan mı Gelir? / Başka Gündem / 24.02.2019 2024, Eylül

Video: Karakter ve Kişilik Doğuştan mı Gelir? / Başka Gündem / 24.02.2019 2024, Eylül
Anonim

Kişilik çalışmalarında modern eğilimler

Cinsiyet farklılıkları

Erkekler ve kadınlar arasındaki fiziksel farklılıklara rağmen, cinsiyetler arasındaki davranışsal farklılıkların bulunması tartışmalıdır. Cinsiyet rolleriyle ilişkili davranışlar büyük ölçüde sosyal ve kültürel bağlama bağlıdır ve bu nedenle stereotipik erkek ve kadın rolleri üzerinde yapılan çalışmalar anlaşılır bir şekilde belirsizdir. Yine de bazı bulgular küçük fakat tutarlı farklılıkları göstermektedir. Kültüre bağlı bir değerlendirme olarak kabul edilen ölçülen IQ'da hiçbir fark olmamakla birlikte, kadınlar sözel görevlerde erkeklerden daha iyi durumdadır. Kızlar genellikle erkeklerden daha erken konuşmaya başlar ve okulda ve olgunlaşma sırasında daha az dil problemi yaşarlar. Erkekler genellikle mekansal ilişkileri anlama ve matematiksel akıl yürütmeyi içeren problemleri çözme konusunda daha fazla beceri sergilerler. Yeni yürümeye başlayan aşamadan başlayarak, erkeklerin aktivite seviyesi genellikle kadınlardan daha yüksektir. Bununla ilgili bir bulgu, erkeklerin kızlardan daha sinirli ve saldırgan olma olasılıklarının daha fazla ve zorba gibi davranmasıdır. Erkekler genellikle, yalan söyleme, çalma, vandalizm ve dövüşten oluşan antisosyal kişilik bozukluklarındaki kadınları geride bırakır, ancak bu farklılıklar yaklaşık üç yaşına kadar görünmez. Amerikalı antropolog Beatrice B. Whiting ve Carolyn P. Edwards tarafından yapılan bir araştırma, yedi kültürde erkeklerin kadınlardan sürekli olarak daha agresif olduklarını, saldırgan tepkinin nasıl ve ne olup olmadığını agresif bir şekilde yanıtlamaya yönelik bir yatkınlık olduğunu öne sürdü. sosyal ve kültürel ortama bağlıdır.

saldırganlık

İnsanlar belki de türün diğer üyelerini katletmeye karşı içsel bir inhibisyonu olmayan tek hayvan türüdür. İnsanın, diğer hayvanlar gibi, önemli sağkalım değerine sahip, ancak erkeklerini öldürmeye karşı iç engellerden yoksun olduğu agresif bir dürtü ile motive edildiği teorize edilmiştir. Bu nedenle engellemeler toplum tarafından dışarıdan dayatılmalıdır. Sosyal öğrenme teorisyenleri, saldırganlığı tetikleme ve kontrol etme durumlarının belirleyici etkilerini vurgular. Çevresel bağlamın genellikle öngörülemez olduğunu belirterek, insandaki saldırgan davranışın öngörülebilirliğinin zayıf olduğunu açıklarlar. Yine de araştırmalar, saldırgan bir davranışın geçmişi olan bir kişi tarafından büyük olasılıkla üretileceğini göstermiştir.

Genetik yönler

Sosyal öğrenme kuramcıları kişiliğin dışsal sosyal etkilerle aktif olarak şekillendirilmesini vurgularken, deneysel kanıtlar, belirli faktörlerin aktarılmasında olmasa da, insanların özellikle çevresel baskılara cevap vermeye hazır olmalarında genetik faktörlerin önemli bir rol oynadığını biriktirmiştir. yolları. Hayvanların gözlemlerinde, farklı köpek ırklarında genetik farklılıklara atfedilen davranışlarda geniş farklılıklar bulmak yaygındır: bazıları dost, diğerleri agresif; bazıları ürkek, bazıları kalın (tabii ki belirli bir cins içinde geniş değişiklikler olabilir). Bir yenidoğan kreşinde gözlemlenen insan bebekleri arasında, aktivite, pasiflik, karışıklık, sevimli ve duyarlılıkta açıkça gözlemlenebilir farklılıklar vardır. Bazı yetkililerin genetik olarak etkilenebileceğini söylediği bu modeller, bebeğin çevre ile etkileşime girme şekillerini şekillendirir ve bir kişilik ifadesi olarak kabul edilebilir.

İnsanların sistematik çalışmalarında, ikizler ve evlat edinilen çocukların çalışmaları, bir dizi davranış modelinin belirleyicisi olarak çevresel ve genetik faktörleri değerlendirmek için kullanılmıştır. Bu çalışmalar genetik faktörlerin belirli bir popülasyonda bulunan farklılıkların yaklaşık yüzde 50'sini oluşturduğunu göstermiştir. Geri kalan farklılıkların çoğu, bir ailenin üyeleri için ortak olan çevreye değil, ailenin her bir üyesine özgü olan veya aile üyelerinin birbirleriyle etkileşimlerinden kaynaklanan ortama atfedilebilir. Amerika Birleşik Devletleri'nde, Robert Plomin gibi davranış genetikçileri, sosyallik, dürtüsellik, fedakarlık, saldırganlık ve duygusal duyarlılık olarak tanımlanan davranışlarda, monozigotik (özdeş) ikizler arasındaki benzerliklerin, baş dönmesi (kardeşlik) ikizler arasındaki benzerliklerin iki katı olduğunu bildirmektedir. ortak çevre benzerliklere neredeyse hiç katkıda bulunmuyor. Benzer bulgular birlikte veya ayrı ayrı yetiştirilen ikizler için bildirilmiştir.

Kişiliğin genetik yönlerinin incelenmesi nispeten yeni bir girişimdir. İncelenen popülasyonların neredeyse tamamı, yetiştirme ortamları farklı olmaktan çok benzer olan sanayileşmiş Batılı uluslardan gelmiştir. Çevre ne kadar homojen olursa, genetik katkının o kadar güçlü olacağı bilinmektedir. Özelliklerin psikolojisinde olduğu gibi, davranış genetiği iddialarının geçerliliğini test etmek için kültürlerarası çalışmalar gereklidir.

Bilişsel kontroller ve stiller

Psikologlar uzun zamandır insanların bilgiyi alma ve bunlara cevap verme konusunda tutarlı bir şekilde farklı olduklarının farkındalar. Bazıları uyaranlar arasında dikkatli ayrımlar yaparken, diğerleri farklılıkları bulanıklaştırırken, bazıları tipik olarak geniş kategoriler oluşturmayı tercih ederken, diğerleri nesneleri gruplamak için dar olanları tercih eder. Bireydeki bu tutarlılıklar zaman içinde ve hatta durumlar arasında oldukça kararlı görünmektedir. Bunlara bilişsel kontroller denir. Bir kişi içindeki birçok bilişsel kontrolün kombinasyonları, çok sayıda varyasyon olabilen bilişsel stil olarak adlandırılmıştır.

Bilişsel kontrol çalışmaları, bir kişinin içindeki hem çevrenin hem de motivasyonun etkisini sınırlayan kısıtlamaları araştırır ve bu nedenle kişilik ifadeleridir. 1940'larda ve 50'lerde çeşitli çalışmalar kişisel ihtiyaçların veya sürücülerin ne algıladığını ne kadar belirlediğini araştırdı. Bir çalışmada, zengin ve fakir ailelerden çocuklardan, bir ışık çemberini artan değerdeki birkaç madeni para büyüklüğüne ve karton disklerin boyutuna ayarlamaları istendi. Nötr diskler olmasa da, tüm çocuklar madeni paraların büyüklüğünü fazla tahmin ettiler, ancak fakir çocuklar, zengin çocuklardan daha büyük boyutlara fazla değer verdi. İhtiyaç duyulan varsayımların bu tür kararları etkilediği varsayımı geniş ölçüde kabul edilmiştir. Bir Yaz Gecesi Rüyasında Shakespeare bile, “Ya da gece, biraz korku hayal ederek, / bir çalının bir ayıya ne kadar kolay olduğunu” belirtti. Ancak, sürücülerin çarpıtılma gücünün sınırları vardır ve güdülerin etkisinin deneysel olarak gösterilmesinin, belki de bilişin resmi bileşenleri - örneğin dikkat, yargı veya algı çalışmaları - ve bireysel olarak doğrulanması zor olmuştur. İfadelerindeki fark personologlar tarafından ihmal edilmiştir. Bilişsel kontrol müfettişleri, ihtiyaçların ve dış gerçekliğin çarpıtıcı etkileri üzerindeki psikolojik sınırları inceler. Örneğin, bir diskin büyüklüğünü tahmin ederken, bazı insanlar diğerlerinden daha kesindir ve bir gereksinimin boyut muhakemelerini ne ölçüde bozabileceği, sonuç olarak, algılayıcının katı veya gevşemiş karşılaştırma standartları tercihiyle sınırlı olacaktır.

1940'lı ve 50'li yıllarda Amerikalı psikolog George S. Klein ve Herman Witkin, birkaç bilişsel kontrolün bir durum ve niyet sınıfı üzerinde nispeten istikrarlı olduğunu göstermeyi başardılar. Örneğin, psikologlar bazı insanlarda art arda ortaya çıkan uyaranlar arasındaki ayrımları bulanıklaştırma eğilimi gösterdiler, böylece elemanlar bireyselliklerini kaybetme eğilimi (tesviye) ve diğer bireylerde de farklılıkları vurgulama (keskinleştirme) eğilimi gibi. Bu düzenleme ilkesi, bir hikayenin hatırlanmasındaki öğelerin bulanıklaşmasında kendini gösterebileceği bellekte olduğu gibi, bir dizi nesnenin büyüklüğündeki kararlarda da belirgindir.

Çok fazla çalışılan bir bilişsel kontrole alan bağımlılığı-alan bağımsızlığı denir. İnsanların kendilerini uzaya yönlendirme konusunda iç (alandan bağımsız) veya çevresel (alana bağlı) ipuçlarından ne ölçüde etkilendikleri ve çevrede ince farklılıklar yaptıkları ile ilgilidir. Alandan bağımsız insanlar ne kadar fazlaysa, bir alanı ifade etme yetenekleri de o kadar büyük olur. Sahaya bağımlı ve sahadan bağımsız insanlar arasında genel entelektüel kapasite farklılıkları yoktur, ancak sahaya bağımlı kişilerin öğretim veya sosyal çalışma gibi diğer insanlarla çalışmayı içeren kariyerleri tercih etme eğilimi vardır. Alandan bağımsız insanlar daha çok matematik gibi soyut konuları içeren kariyerlerde bulunur. Kültürel farklılıklar da bulunmuştur. Bazı Eskimo, çok az çeşitlilik gösteren bir ortamda yaşar ve avlanır ve alanın yüksek derecede eklemlenmesi (alan bağımsızlığı) hayatta kalmayı tercih eder; Bununla birlikte, yemyeşil bir bitki örtüsü ve birçok şekil çeşidinde yaşayan bazı Sierra Leone çiftçileri, alanın daha az farklılaşmasını gerektirir.