Öğrenme engelleri, Nörolojik bir kökene sahip olduğuna inanılan okuma, yazma, heceleme veya hesaplamayı öğrenmedeki kronik zorluklar. Sebepleri ve doğası hala tam olarak anlaşılmasa da, bir öğrenme özürünün varlığının normal olmayan zekayı göstermediği yaygın olarak kabul edilmektedir. Daha ziyade, öğrenme özürlülerinin, özel öğrenme stratejileri veya ekstra çaba ve özel ders ile telafi edilmesi gereken, dil veya rakamları işlemede nörolojik olarak temel bir güçlüğü olduğu düşünülmektedir. Öğrenme güçlüklerine örnek olarak okuma güçlüğü (disleksi), yazma (disgrafi) ve matematik (discalcula) sayılabilir. Öğrenme güçlükleri testlerle teşhis edilebilir ve çocuklar özel yardım sunan programlara kaydedilebilir; fark edilmeden bırakıldığında, öğrenme güçlükleri sadece düşük sınıf performansıyla değil, aynı zamanda düşük benlik saygısı ve yıkıcı davranışlarla da sonuçlanabilir.
